tag:blogger.com,1999:blog-5266629668932650512024-03-08T14:11:16.379-08:00DrogadiccionesDecile SI a la VIDADaiana Anna, Federico Pessolanohttp://www.blogger.com/profile/10913665374238400798noreply@blogger.comBlogger3125tag:blogger.com,1999:blog-526662966893265051.post-68261386901859425662010-11-16T21:00:00.000-08:002010-11-16T21:11:45.188-08:00Qué es la drogadicción?. Qué son las drogas?<strong><u>Qué es la drogadicción?</u></strong><pre style=""><font class="ecxApple-style-span" face="arial, tahoma, verdana"><font class="ecxApple-style-span" style="line-height: 20px;"><font class="ecxApple-style-span" style="line-height: normal; white-space: normal; color: rgb(51, 51, 51);" face="Arial"><div id="ecxseccion"><br /><br /><div class="ecxtit_tab" face="Georgia,'Times New Roman',Times,serif" style="width: auto; color: rgb(0, 93, 158); line-height: normal;"><strong><font class="ecxApple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51);" face="Arial"><p style="text-indent: 0px ! important; margin-right: 0px ! important; margin-bottom: 0px ! important; margin-left: 0px ! important; padding: 0px ! important; line-height: 1.3em; font-weight: normal;">La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de euforia o desesperación. Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte.</p><p style="text-indent: 0px ! important; margin-right: 0px ! important; margin-bottom: 0px ! important; margin-left: 0px ! important; padding: 0px ! important; line-height: 1.3em; font-weight: normal;">La dependencia producida por las drogas puede ser de dos tipos:</p><p style="text-indent: 0px ! important; margin-right: 0px ! important; margin-bottom: 0px ! important; margin-left: 0px ! important; padding: 0px ! important; line-height: 1.3em; font-weight: normal;">- Dependencia física: El organismo se vuelve necesitado de las drogas, tal es así que cuando se interrumpe el consumo sobrevienen fuertes trastornos fisiológicos, lo que se conoce como síndrome de abstinencia.</p><p style="text-indent: 0px ! important; margin-right: 0px ! important; margin-bottom: 0px ! important; margin-left: 0px ! important; padding: 0px ! important; line-height: 1.3em; font-weight: normal;">- Dependencia psíquica: Es el estado de euforia que se siente cuando se consume droga, y que lleva a buscar nuevamente el consumo para evitar el malestar u obtener placer. El individuo siente una imperiosa necesidad de consumir droga, y experimenta un desplome emocional cuando no la consigue.</p><p style="text-indent: 0px ! important; margin-right: 0px ! important; margin-bottom: 0px ! important; margin-left: 0px ! important; padding: 0px ! important; line-height: 1.3em; font-weight: normal;">Algunas drogas producen tolerancia, que lleva al drogadicto a consumir mayor cantidad de droga cada vez, puesto que el organismo se adapta al consumo y necesita una mayor cantidad de sustancia para conseguir el mismo efecto.</p><p style="text-indent: 0px ! important; margin-right: 0px ! important; margin-bottom: 0px ! important; margin-left: 0px ! important; padding: 0px ! important; line-height: 1.3em; font-weight: normal;">La dependencia, psíquica o física, producida por las drogas puede llegar a ser muy fuerte, esclavizando la voluntad y desplazando otras necesidades básicas, como comer o dormir. La necesidad de droga es más fuerte. La persona pierde todo concepto de moralidad y hace cosas que, de no estar bajo el influjo de la droga, no haría, como mentir, robar, prostituirse e incluso matar. La droga se convierte en el centro de la vida del drogadicto, llegando a afectarla en todos los aspectos: en el trabajo, en las relaciones familiares e interpersonales, en los estudios, etc.</p></font></strong><pre><font class="ecxApple-style-span" face="arial, tahoma, verdana"><font class="ecxApple-style-span" style="line-height: 20px;">Que creen los jóvenes de las causas del consumo? </font></font></pre><pre style=""><font class="ecxApple-style-span" face="arial, tahoma, verdana"><font class="ecxApple-style-span" style="line-height: 20px;"><img src="http://www.monografias.com/trabajos36/adolescencia-y-drogas/Image5579.gif"></font></font></pre><strong><font class="ecxApple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51);" face="Arial"><br /><br /></font></strong><font class="Apple-style-span" style="color: rgb(42, 42, 42);"><p style="line-height: 1.5em; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;" align="center"><font><font class="Apple-style-span"><b><i><font class="Apple-style-span" size="x-large">Qué son las drogas?</font></i></b></font></font></p><p size="11px" style="line-height: 1.5em; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;" align="center"><font><font class="Apple-style-span">Las drogas es cualquier sustancia que, una vez introducida en el organismo a través de distintas vías (inyectada, fumada o tragada), tiene capacidad para alterar o modificar las funciones corporales, las sensaciones, el estado de ánimo o las percepciones sensoriales (vista, oído, tacto, gusto, olfato). Existen muchas clases de drogas. Algunas son legales como el alcohol, el tabaco o los fármacos; otras son ilegales como el hachís, la cocaína, la heroína, etc. Todas las drogas tienen un denominador común: al ingerirlas (sea cual sea la forma) pasan a la sangre y, a través de ella, al cerebro y a todo el organismo, provocando los diferentes efectos que las caracterizan: excitar, relajar o distorsionar la realidad.</font></font><font class="Apple-style-span"><a name="ries" title="ries" style="text-decoration: none; color: rgb(137, 10, 187);"></a><font>2. Riesgos</font></font></p><p size="11px" style="line-height: 1.5em; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;" align="center"><font><font class="Apple-style-span">Todas las drogas afectan a la salud de las personas y su desarrollo personal. Sin embargo, este dato se potencia aún más en el caso de los jóvenes, puesto que cada vez que se recurre a las drogas como muleta para disfrutar de la vida o enfrentarse a sus exigencias, se está limitando la oportunidad de demostrar y desarrollar los recursos y las capacidades propias.</font></font></p><p size="11px" style="line-height: 1.5em; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;" align="center"><font><font class="Apple-style-span">El consumo de drogas induce, por otra parte, a comportamientos “descontrolados” que se llevan a cabo bajo los efectos de las drogas, conductas, en muchos casos, en las que no se miden los riesgos, ni las consecuencias de lo que se está haciendo.</font></font></p><p size="11px" style="line-height: 1.5em; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;" align="center"><font><font class="Apple-style-span">Un riesgo de las drogas (quizá el más importante) es su capacidad de crear dependencia. Todas las drogas presentan esta característica. Aunque se afirma que algunas drogas no generan dependencia física (cannabis, alucinógenos, éxtasis,etc.), éste es un asunto controvertido. En lo que sí hay unanimidad es en la capacidad de las drogas para provocar dependencia psicológica o emocional. Es cierto que la facilidad para que se cree una dependencia física depende de muchos factores, también lo es que no hay ninguna persona tan segura que pueda afirmar que controla plenamente los riesgos de hacerse dependiente.</font></font></p><p size="11px" style="line-height: 1.5em; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;" align="center"><font><font class="Apple-style-span">Además, muchas de las drogas que se encuentran en el mercado ilegal están con frecuencia sometidas a procesos de adulteración. En estos casos, el posible consumidor no sabe qué es lo que está tomando y, por lo tanto, se sitúa ante unos imprevisibles riesgos añadidos.</font></font></p><p size="11px" style="line-height: 1.5em; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;" align="center"><font><font class="Apple-style-span">Todas dañan la salud y, si se toman con frecuencia, algunas pueden provocar daños irreparables, biológicos o psicológicos. Asimismo, se pueden correr riesgos muy serios si se padece algún tipo de patología, como, por ejemplo, cardíaca o hipertensión, que puede que aún no se haya manifestado o no la haya diagnosticado el médico.</font></font></p><p size="11px" style="line-height: 1.5em; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px;" align="center"><font><font class="Apple-style-span">Muchas veces las drogas se ingieren mezcladas unas con otras, por ejemplo; porros y alcohol, éxtasis y alcohol, cannabis y cocaína, etc., sometiendo, de esta forma, al sistema nervioso a sacudidas contradictorias o multiplicando los efectos de ambas sustancias. También existen riesgos relacionados con comportamientos que los consumos facilitan o impiden controlar (comportamientos impulsivos).</font></font></p></font><br /></div></div></font></font></font></pre>Daiana Anna, Federico Pessolanohttp://www.blogger.com/profile/10913665374238400798noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-526662966893265051.post-6810570024244831142010-11-16T19:51:00.000-08:002010-11-16T21:11:44.279-08:00Causas del consumo.<object style="background-image: url("http://i2.ytimg.com/vi/yT1D4lHJntU/hqdefault.jpg");" height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/yT1D4lHJntU?fs=1&hl=en_US"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/yT1D4lHJntU?fs=1&hl=en_US" allowscriptaccess="never" allowfullscreen="true" wmode="transparent" type="application/x-shockwave-flash" height="344" width="425"></embed></object><br /><pre style=""><span class="ecxApple-style-span" style="font-family:arial,tahoma,verdana;"><span class="ecxApple-style-span" style="line-height: 20px;"><span class="ecxApple-style-span" style="line-height: normal; white-space: normal; color: rgb(51, 51, 51);font-family:Arial;" ><strong><span class="ecxApple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51);font-family:Arial;" ><span class="ecxApple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: normal;font-family:arial,tahoma,verdana,sans-serif;" ><p style="font-weight: normal;"><b><u>Causas</u></b><b><u> del consumo de estupefacientes.</u></b><br /></p><p style="font-weight: normal;">El consumo de drogas es un fenómeno multicausal ya que en él inciden una serie de factores en el ámbito personal, familiar, escolar, social y cultural, por lo tanto no existe sólo una manera de abordarlo.</p><p style="font-weight: normal;">Abordaremos cada una de las causas desde diferentes perspectivas para tener una mejor visión de lo que este flagelo puede ocasionar.</p><p style="font-weight: normal;"> </p><p style="font-weight: normal;"><b>Desde civilizaciones antiguas el hombre ha incorporado en su sistema social diferentes drogas que eran parte de su cultura. Es así como en el continente Americano los curanderos de la tribu consumían cocaína con el objeto de obtener un más alto nivel al de un simple mortal y establecer una comunicación directa con los dioses o ser poseídos por espíritus que lograban salvar la vida a los enfermos. Los chinos, por ejemplo, utilizaban el opio con el mismo propósito. Sin embargo, en la actualidad el consumo de drogas se ha masificado en forma global, afectando la convivencia familiar, laboral y socio cultural.</b></p><p style="font-weight: normal;"><b>Algunos de los factores que pueden llevarte al consumo de drogas son:</b></p><ul style="font-weight: normal;"><li value="1">Una autoestima negativa, es decir, sentirte inseguro/a, desconociendo tus cualidades y pensando solamente en tus defectos.<br /></li><li value="2">Tener amigos/as que consumen drogas.<br /></li><li value="3"> No compartir lo que sientes o piensas, aislarte.<br /></li><li value="4"> Tener conductas imprudentes y no medir los peligros.<br /></li><li value="5">Abandonar tus estudios.<br /></li><li value="6"> No usar tu tiempo libre en actividades participativas y creativas donde expreses tus potencialidades y habilidades.<br /></li><li value="7">Serias dificultades con tu familia, como problemas de comunicación, maltrato, consumo, abandono.<br /></li></ul><p style="font-weight: normal;"><b><u>-</u></b><b><u>Tipos de consumidores.</u></b></p><p style="font-weight: normal;"><b>Hay que reconocer que no todas las personas que consumen drogas son adictas o dependientes, sino que existe un proceso en el cual la persona va cambiando las motivaciones hacia la obtención y el consumo de la sustancia.</b></p><ul style="font-weight: normal;"><li value="1">Experimental: la persona prueba una vez por curiosidad.<br /></li></ul><ul style="font-weight: normal;"><li value="2">Ocasional: la persona consume una o varias drogas de vez en cuando, sin continuidad, la consume cuando se le presenta la ocasión. No hay búsqueda activa de la sustancia.<br /></li></ul><ul style="font-weight: normal;"><li value="3">Habitual: la persona la consume regularmente, se le ha transformado en un hábito y se preocupa de obtenerla. Son personas que generalmente pueden continuar con sus actividades (estudiar, trabajar).<br /></li></ul><ul style="font-weight: normal;"><li value="4">Dependiente: la persona tiene la necesidad de consumir de forma continuada o periódica la sustancia para evitar los efectos psíquicos o físicos producidos por el síndrome de abstinencia. La obtención y el consumo de la sustancia pasa a la vez a ser la motivación central de su vida.<br /></li></ul><p style="font-weight: normal;">Síndrome de abstinencia es el conjunto de síntomas (malestar, dolor) que sufre una persona que tiene dependencia (adicto) cuando deja de consumir bruscamente la sustancia a que está acostumbrada, o disminuye la dosis.</p><p style="font-weight: normal;"><br /></p><br /><p style="font-weight: normal;"><span class="ecxApple-style-span" style="color: rgb(68, 85, 85); line-height: 18px;font-family:Georgia,'Times New Roman',Times,serif;" ><p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 14px;"><img src="http://bligoo.com/media/users/1/94906/images/drogas.jpg" /></p></span></p></span></span></strong></span></span></span></pre>Daiana Anna, Federico Pessolanohttp://www.blogger.com/profile/10913665374238400798noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-526662966893265051.post-44025916207574461842010-11-16T19:21:00.000-08:002010-11-16T22:30:04.997-08:00Adolescentes en peligro. Cómo prevenir el consumo.<span class="Apple-style-span"><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">La drogadicción debe ser estudiada dentro de un <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_189">marco</nobr> psicosocial, <b>si no hay droga no hay drogadicción.</b></span></span></span></span></span></p><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Otro concepto importante es el de la disposición del individuo a usar drogas. Este fenómeno es inherente a la condición de fragilidad y finitud del ser humano. Debemos tener en cuenta que drogadicción no es un diagnóstico que se corresponde en forma lineal con una estructura de personalidad definida. Es cierto que entre los adolescentes que hoy usan drogas, hay un porcentaje muy significativo de trastornos narcisistas de la personalidad, pero esta no es una condición excluyente, ya que también pueden existir trastornos neuróticos, psicóticos, depresiones graves, etc.. Por otra parte hay personas que padecen algunos de estos cuadros y que jamás se drogan.</span></span></span></span></span></p><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">En primer término, las personas con diferentes patologías podrán usar drogas si existe la posibilidad de tener acceso a su suministro. Donde esta alternativa no existe, la persona podrá desarrollar otras conductas adictivas: el <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_190">juego</nobr>, el trabajo, la comida,etc. , pero no una drogadicción fármaco-dependiente.</span></span></span></span></span></p><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">La droga es una necesidad que se registra como una constante a lo largo de la historia de la humanidad, y cuyo fundamento está basado en la incapacidad humana para aceptar la condición de finitud inherente al fenómeno de la vida.</span></span></span></span></span></p><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">El hombre es el único animal que no acepta su destino biológico que es nacer, crecer, reproducirse y morir. Todos los demás desarrollan esta secuencia aceptándola como un mandato natural.</span></span></span></span></span></p><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Para ampliar este concepto Kalina hace una disociación absolutamente artificial, y considera al hombre como un cuerpo y una mente.</span></span></span></span></span></p><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">El cuerpo del hombre es igual al de cualquier animal, nace, crece, se reproduce ( o no ) y muere. Tiene que cumplir el destino biológico. Nuestra mente, en cambio, siempre ha querido escapar de este determinismo biológico, y sólo mentalmente podemos intentar trascender los límites que nos corresponden. Nuestra fantasía nos permite hacer cualquier cosa que deseemos, siempre que esta realización sea en el nivel mental. En cambio, en el nivel <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_191">corporal</nobr>, físico, la finitud y la muerte como <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_192">final</nobr> inevitable de nuestra existencia es un hecho <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_193">capital</nobr> que duele intensamente y cuesta aceptar, y cuanto más débil es una persona más dificultad tiene para tolerar el conocimiento de la realidad que es la vida.</span></span></span></span></span></p><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Kalina se refiere a la fragilidad de los adolescentes, en el sentido de aquellos que han sufrido grandes frustraciones, que han lesionado su YO, debilitando y distorsionando sus posibilidades de un normal funcionamiento.</span></span></span></span></span></p><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Estos adolescentes tienen más problemas para aceptar sus limitaciones, su finitud, por eso cuando tienen que enfrentarse a situaciones que experimentan como terribles, horrorosas, un <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_194">recurso</nobr> defensivo es refugiarse en su interior y si esta interioridad está muy dañada, lesionada, carente de objetos <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_195">buenos</nobr> internalizados, producto de relaciones parentofiliales <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_196">amorosas</nobr>, que ayuden a encontrar sentido a la vida, es decir, desilusionante, su sensibilidad a la <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_197">oferta</nobr> <nobr id="epl_kw_cfa010f10016a577_198">externa</nobr> de substancias mágicas que les brinden ilusiones aumentan peligrosamente.</span></span></span></span></span></p><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><br /></span></span></p><p style="margin-top: 9px; margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="ecxApple-style-span"><span class="ecxApple-style-span" style="line-height: 20px;"><span class="ecxApple-style-span" style="line-height: normal; white-space: normal; color: rgb(51, 51, 51); "><span class="ecxApple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51); "><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><span class="ecxApple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0); line-height: normal; "></span></span></span></span></span></span></span></p><p style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><br /></span></span></p><p style="line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><br /></span></span></p><u><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; font-size: medium;"><b>Prevención:</b></span></span></u><p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Los padres ejercen un rol preventivo con los hijos, o sea actúan <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_28">antes</nobr> de que aparezca el problema, al:</span></span></p><ul style="margin-left: 20px; padding-left: 15px; margin-bottom: 5px; line-height: 18px; "><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">FOMENTAR LA <a href="http://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">IMAGEN</a> <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">PERSONAL</a> POSITIVA: si el niño se siente valorado y amado por sus padres y recibe de ellos mensajes de valoración, se sentirá <a href="http://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">seguro</a> de sí mismo. Para eso es importante:</span></span></li></ul><ol style="margin-left: 35px; padding-left: 5px; margin-bottom: 20px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Reconocer que cada hijo es <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_29">único</nobr>; <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_30">aprender</nobr> a conocerlo y aceptarlo tal como es.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px; list-style-type: none;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><br /></span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Asegurarse que se siente querido y demostrarle cariño permanente a través del contacto <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_31"><a href="http://ads.us.e-planning.net/ei/3/29e9/cfa010f10016a577?rnd=0.46081116516143084&pb=0bf2d54398d279ad&fi=e706de6ebaaf5472" style="color: rgb(2, 72, 176); text-decoration: underline; border-bottom: 1px solid rgb(79, 53, 193);" target="_blank">físico</a></nobr> y verbal.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Confiar en él y demostrárselo.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Estar disponible para escucharlo y compartir pequeños momentos.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_32"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Respetar</span></span></nobr><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"> su privacidad.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Ayudarle a que tenga <a href="http://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">éxito</a> en las cosas que emprende y a enfrentar fracasos y errores.</span></span></li></ol><ul style="margin-left: 20px; padding-left: 15px; margin-bottom: 5px; line-height: 18px; "><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">AYUDARLES A MADURAR:</span></span></li></ul><ol style="margin-left: 35px; padding-left: 5px; margin-bottom: 20px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Promover la toma de decisiones responsable.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Darles tareas y responsabilidades, no hacer las cosas en lugar de ellos.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Promover la autonomía, manteniendo el cariño y los <a href="http://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">límites</a>.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Tener una <a href="http://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#acti" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">actitud</a> abierta, flexible y de apoyo frente a los cambios de la edad.</span></span></li></ol><ul style="margin-left: 20px; padding-left: 15px; margin-bottom: 5px; line-height: 18px; "><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">ENSEÑARLES AUTOCONTROL:</span></span></li></ul><ol style="margin-left: 35px; padding-left: 5px; margin-bottom: 20px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Los padres pueden ayudar a sus hijos a <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_33">manejar</nobr> y <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_34">expresar</nobr> adecuadamente sus <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/moti/moti.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">emociones</a> (pena, ansiedad, rabia, frustración, etc.) siendo<a href="http://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">modelo</a> y ejemplo de <a href="http://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">conducta</a>: frente a situaciones problemáticas o <a href="http://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">conflictos</a>, no perdiendo el <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">control</a>, mostrando serenidad, reflexionando, buscando alternativas de <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_35">expresión</nobr>.</span></span></li></ol><ul style="margin-left: 20px; padding-left: 15px; margin-bottom: 5px; line-height: 18px; "><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">ESTABLECER LIMITES Y <a href="http://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">NORMAS</a> CLARAS Y RESPETABLES:</span></span></li></ul><ol style="margin-left: 35px; padding-left: 5px; margin-bottom: 20px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Las normas y límites son importantes porque estructuran a los hijos, les ayudan a tener las cosas más claras, a <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_36">saber</nobr> lo que hay que hacer y lo que no. Esto le da <a href="http://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">seguridad</a>. Por esto los límites se van adecuando a la etapa de desarrollo de los hijos, de menor a mayor autonomía.</span></span></li></ol><ul style="margin-left: 20px; padding-left: 15px; margin-bottom: 5px; line-height: 18px; "><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">FOMENTAR <a href="http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">LA COMUNICACIÓN</a> AL INTERIOR DE LA FAMILIA:</span></span></li></ul><ol style="margin-left: 35px; padding-left: 5px; margin-bottom: 20px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Respetar sus <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_37">opiniones</nobr>.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px; list-style-type: none;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"><br /></span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Corregir sin descalificar, ridiculizar, sermonear o comparar.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Ser leal.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Reconocer nuestros errores.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Expresarle nuestros sentimientos.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_38"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Buscar</span></span></nobr><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"> conciliar sus necesidades con las nuestras.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Promover un <a href="http://www.monografias.com/trabajos/clima/clima.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">clima</a> de <a href="http://www.monografias.com/trabajos13/indicrea/indicrea.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">creatividad</a> y humor.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Aceptar rebeldía y críticas como parte del <a href="http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCE" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">proceso</a> de desarrollo.</span></span></li><li style="margin-left: 0px; padding-left: 0px;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">Promover el uso del <a href="http://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">tiempo</a> <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_39">libre</nobr> en familia.</span></span></li></ol><p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">6.2.</span></span><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"> NIVELES DE <a href="http://www.monografias.com/trabajos13/progper/progper.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">PREVENCION</a> (VER APARTADO N° 2)</span></span></p><p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">La Prevención Primaria: se dirige a los consumidores y a <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_40">usuarios</nobr> ocasionales o sociales. Se trata de prevenir, en el sentido más amplio de la palabra. El objeto es evitar la aparición del problema. Se dirige por esto, a padres, <a href="http://www.monografias.com/trabajos28/docentes-evaluacion/docentes-evaluacion.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">docentes</a>, jóvenes, etc.</span></span></p><p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); line-height: 18px; "><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;"> Prevención Secundaria: su <a href="http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0);" target="_blank">objetivo</a> es <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_41">descubrir</nobr> a acabar con un problema lo antes posible o remediarlo parcialmente. Intenta, sobre todo, la <nobr id="ecxepl_kw_cfa010f10016a577_42">detección</nobr> precoz del consumo, así como la atención inmediata a sus posibles consecuencias.</span></span></p><p style="margin-right: 0px; margin-bottom: 9px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); "><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; font-size: medium;"> Prevención Terciaria: pretende detener o retardar la </span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); font-family: 'trebuchet ms'; line-height: 18px; font-size: medium; " target="_blank">evolución</a><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; font-size: medium;"> de un problema y sus consecuencias. Se dirigen a las personas que ya dependen </span></span><a href="http://www.monografias.com/Fisica/index.shtml" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); font-family: 'trebuchet ms'; line-height: 18px; font-size: medium; " target="_blank">física</a><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; font-size: medium;">y/o psicológicamente de las drogas. En este sentido, abarca </span></span><a href="http://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANT" id="ecxautolink" class="ecxautolink" style="color: rgb(0, 128, 64); text-decoration: none; border-bottom-width: 1px; border-bottom-color: rgb(51, 102, 0); font-family: 'trebuchet ms'; line-height: 18px; font-size: medium; " target="_blank">problemas</a><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px; font-size: medium;"> socio psiquiátricos, terapia y rehabilitación psicológica, así como la reinserción social y profesional.</span></span></p></span><p></p><p></p>Daiana Anna, Federico Pessolanohttp://www.blogger.com/profile/10913665374238400798noreply@blogger.com2